今天下午發生了一件詭異的事情。昨天下午，辦公室正式通知每一個人今天下午安排學習。上午又逐個通知了一遍。我最近手頭活計很多，沒有太關注這個事情。當下午走進會議室的時候，得知竟然是局長夫人來給我們講課。
局長夫人在黨校工作，據說是教授職稱，講授心理學方面的課程。以前我參加黨校培訓的時候聽過她的課，當時是講心理壓力方面的。說實話，講的很一般般，理論和事例都不吸引人，表達能力也一般，還充滿了家長裡短憤世嫉俗。當時局長還不是我的局長，我也不認識這夫妻二人。
我們機關裡有學習的傳統，沒完沒了的學。高峰時達到每週2個下午，不管工作多忙。什麼都學，各級領導的講話各種文件都拿來念一遍，重點的地方還要像聽寫一樣，放慢語速重複幾遍等著大家記錄。還要求每個同志都要講，講什麼自己定。去年單位會計給大家來了一堂推拿講座，當場給領導一頓按摩，搞的領導很舒服。領導也願講，主持要講，總結要講，還要時不時講起自己的出身成長自己家庭苦難自己的為人處世，但講的實在一般，說一句話要咳嗽好幾下，還要配合臉部肌肉的抽搐。同志們也漫不經心，你講你的，我玩我的。有的玩手機，各種自拍；有的在鍛煉，搖頭提肛；我一般在天馬行空，浮想聯翩。領導不管這些，學習我安排了，記錄你們記了，這是機關建設的重要內容。當然，這種學習局長是極少參加的。
其實請黨校老師來機關授課，倒也十分正常。但局長夫人親自上馬，總感覺哪裡怪怪的。局長夫人今天的講題是「有效的人際溝通」，這種選題適合在平均年齡40以上處級幹部佔到單位人數25％科級幹部佔到50％的綜合部門嗎？當然，人無完人，誰也不敢說自己人際溝通沒問題，人際溝通是個永恆的話題，應該謙虛點學一下子嘛。可是這堂課非得由局長夫人講或者局長夫人非得講這個內容嗎，局長為什麼要讓夫人跑到自己的轄地來講人際溝通呢？
一開始教授講了一些人際溝通心理學方面的理論，還蠻受益的。很快教授過渡到了機關裡的人際關係。果然不出所料，據教授爆料，局長對機關裡的一些人際關係方面不是很滿意。我還以為誰跟誰怎麼地傳到了局長耳朵裡，不是，教授說的是匯報啊反饋啊這些東西。
教授重點講述了上級對下級、下級對上級、同級之間的溝通技巧。本來很學術的內容，可是在這間會議室裡聽著非常刺耳。比如說下級對上級，要注意觀察上級的情緒，要迎合上級的喜好，要經常變換奉承的方式，對上級有不同的工作意見的時候要裝作很開心的樣子先接下來。。。特別是引用並改編了廣為人知的戀愛論斷：領導都是對的；如果領導錯了，一定是你理解錯了；如果你沒有理解錯，也是你導致領導錯的，那就是你的錯；請參照第一條。看看大家的反應，大部分人面無表情似在專注聽講，個別人滿臉堆笑崇拜地望著教授。
局長夫人口若懸河比比劃劃，氣勢和當年在課堂不可同日而語，點名讓副局長回答問題，苦口婆心教育大家如何讓領導開心，對大家提出了告誡（要求），對於工作中給予局長的支持還表示了感謝。我想到了薄谷開來。
我以前工作上有過一位領導，他十分熱衷於搞一些文體活動。文體活動不能說不重要，但他對此的認識並沒有上升到機關文化建設的層次，他的樂趣來源於命令的發佈和別人的服從。悲催的是他外行當專家，排球比賽他制定規則，讓從學校請來的體育老師無從裁判；音樂比賽他當裁判，給專業指揮和伴奏大講藝術。同樣是這位領導還發生過一件匪夷所思的事情，有一次他要求把他的開會講話稿用大一號的字體打印出來，因為他一直炫耀自己視力好所以我們當時還問他為何這般，他竟然無比崇拜般的說是去市裡開會，看市長的講話稿就是用大一號字體打印的。再後來，我們用大一號的字體給他打印文稿，他卻讓辦公室還是用普通字號好了。後來聽說，他看著大一號的字體並不習慣，只是覺得市長既然用了肯定有道理，為了表示和市長的水平在一個層面，模仿一下。
領導，水平當然要高於普通員工，德能勤績廉，樣樣做表率。但某些人明明昨天還是和大家一樣沒什麼太明顯的過人之處，今天做了領導就成為全才全能了。工作上管理，生活上指導，為人處世也要調教，天文地理古往今來，環球時勢娛樂風雲，琴棋書畫喝酒品茶，發展經濟社會管理，簡直無所不知無所不能，以致形成了好為人師的習慣。更有好事者，圍在領導身邊虛心請教，受益匪淺的樣子。其實說實話，在機關裡浸淫多年，這些事情倒也見慣不慣，可是這種現象大有蔓延和擴展趨勢。
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